關於我們

莫比思國際美語學校 (Mobius American English School) 創立於2013年，是智慧樹美語的姊妹校。以優良的師資團隊，用愛心、活潑、快樂的美式教學風格，帶著孩子在輕鬆、不怕犯錯的環境中，主動開口說美語！

每週4天、每堂1小時。小班教學，不以遊戲打發時間。家長不必陪寫作業！

把孩子的英文教好，是我們的責任。我們不需請家長在家幫孩子複習英文，也不鼓勵家長在家教孩子英文！

我們的宗旨，在於推動母語式的美語內化學習。以《閱讀》為媒介，透過討論、問答、思考、寫作等方式，鑽研文章的精神與含意，培養聽、說、讀、寫全方位的美語能力。

1. 教育理念-多元發展   

讓孩子在自然環境營造下，自然而然的學會美語

2. 室內燈光-清楚明亮

教室內增強燈光，光源充足，以保護孩子的視力

3. 班級管理-嚴禁體罰  

嚴格禁止體罰及辱罵，採小班制管理。

4. 書籍管理-小型圖書館 

在莫比思美語，書籍可登記後借閱回家，使孩子愛上閱讀、喜歡閱讀

5. 環境衛生-定期消毒     

定期消毒，給孩子一個乾淨衛生無汙染的教室環境

小班制特色及優點

• 小班制可以讓老師更能掌握孩子的學習狀況、也更容易掌控班上秩序。
• 讓每一位孩子都有充分的時間與老師面對面交流，和同學進行互動練習。
• 讓每一位孩子都能學以致用，在學習過程中，孩子由淺入深全面加強其聽說讀寫的能力。
• 採用小班制教學，讓老師能針對每位學生的不同，更改及調整教學方法。
• 研究報告指出，發展越遲緩的國家，班級學生人數則越多，足見小班教學與國家發展間有著密切的關聯性。
• 莫比思國際美語，每班人數不超過12人，讓老師能照顧每一位孩子。

Q1 : 莫比思美語和其他美語機構的主要差異是什麼？

A : 我們採用美國小學合格教材書籍，班級人數採用小班制教學，學年分級升制度，每週上課4次，每次上課一個小時，頻繁接觸美語。

Q2 ：莫比思美語和其他美語機構不同的教學特色有哪些？

A : 我們教學特在不同於其他美語美語教學系統，我們是以培養孩子第二個母語為教學目標，要孩子在學習後可以主動使用美語和外國人溝通，完整表達自己的想法，循序漸進有系統的將美語基礎一步一步奠定好，之後可用美語流暢表達讀書心得、旅遊感想、主題發表....等文章寫作

Q3 : 請問美語閱讀班每班會招收多少位學生？

A : 美語閱讀班採用小班制，每班最高上限只招收到12名。採用分級分班，不會因為成本考量，而將不同程度的學生在同一班，而不顧美語程度上的教學品質

Q4 : 請問莫比思美語採用什麼方法讓孩童學習美語的呢？

A : 每天學習一點點，每天進步一點點，美語程度在沒壓力下輕鬆的每天增加一點點，是我們孩子成功將美語變成第二個母語的秘密！孩子會不知不覺下發現他是簡單而輕鬆的學美語

Q5 : 請問莫比思美語主要教學的是什麼？

A : 先從奠定基礎的發音，慢慢循序漸進的學習美語閱讀與寫作是我們美語教學的主軸

Q6 : 每天一定要上美語課程嗎? 可以選擇天數上課嗎？

A : 我們每週上四天，每天一小時，每天都有一定的課程進行，所以希望孩童能不間斷的學習美語才能達到最佳的學習

Q7 : 請問小班制和多人數班級有什麼不同的地方呢？

A : 採用小班制，能將聽說讀寫四項能力均衡發展，小班制可以讓老師更能掌握學生學習狀況、也更容易掌控班上秩序，讓每一位學生都有充分的時間與老師面對面交流，和同儕進行互動練習

Q8 : 請問莫比思美語老師會用什麼方法和學生互動呢？

A : 成功的教師管理，培養孩子積極學習態度、課堂上誠實表現、學習上自我負責。讓孩子每天在寶貴的課堂時間內，可以將學習效能發揮到最好，正確的親師親子互動合作是學習美語過程中最佳輔助關係

Q9 : 請問莫比思美語對孩童學習美語的階段課程如何編排？

A :莫比思美語採用一套完整而嚴謹的教學系統。

第一、二階段，奠定扎實的美語基礎，每日老師會帶領孩子讀美語繪本，學習自然發音、日常對話、書寫練習，培養語感，讓孩子養成閱讀的習慣。

第三階段起，採用美國合格小學書籍授課，開始發展孩子良好的美語閱讀能力及初級練習寫作，並搭配小說閱讀課程。

Q10 : 請問莫比思美語除了本身教材外會提供課外讀物嗎？

A : 會。莫比思美語定期和指導校智慧樹借閱大量的兒童繪本，可供學童借閱回家閱讀。而在美語課程上，每日老師會說美語繪本故事給學童聽，讓學童對美語繪本產生興趣

Q11 : 請問莫比思美語的師資？

A : 本校聘請中籍教師，打破傳統想法一定要外籍教師才教的好的想法！在莫比思美語學習後，家長會感受到莫比思美語的中籍教師和傳統想法不一樣，甚至比外籍教師授課的更生動活潑，學童更喜愛上美語。莫比思美語的教師皆由指導校智慧樹資深教學負責人Euchi Tai (畢業於美國哥倫比亞大學教育碩士，也是美國合格小學教師，在台有19年以上美語閱讀教學經驗，是智慧樹美語及莫比思美語的創辦人) 負責訓練，達到標準後才可授課。

Q12 : 請問莫比思美語會有測試嗎？ 家長如何知道孩童學習美語的狀況？

A : 剛開始的發音班並不會測試，待進入美國合格小學教材課程後，每週會有一次小測驗，是為了讓家長能了解這一週孩子能力程度進步了多少，且在每個程度升級時會有個升級考。學童不知道何時為測驗日，主要是要測試學童的平日累積下來的美語實力

Q13 : 請問莫比思美語會管理教室秩序嗎？

A : 我們非常注重教室管理，一個班級學習成效好不好，與教室管理有沒有落實執行有密切的關係。教師在一個新班級的開始，第一個月的重點就是教室管理。從學生進教室開始，取書、放書、文具、拉椅子坐下、說話要輕聲細語、動作要小心小聲不要影響別人，要聽從教師指令，小心翻閱書籍、專心...等等，明確知道每個時間要做的動作，是每個來莫比思美語就讀的孩子，第一個學會的技能。

家長帶寶貝進入莫比思國際美語的過程中，看寶貝們從不會到到嘴上唱著美語歌，說著一句一句的美語，心中有許多話想和其他正在煩惱小孩該如何學美語的家長分享，以下是正在就讀莫比思美語的家長想分享的話 :

► Sunny & Sunny's mom

自從Sunny學了美語之後，除了朗朗上口的美語歌外，發音方面更正確了，透過老師的活潑教學，學習美語對Sunny來說是輕鬆快樂的事了

► Lisa's & Mina's mom

來到了莫比思，二姐妹喜歡上了美語，正確好聽的發音，活潑的教學，讓她們可以輕鬆面對學校的考試，如同母語班輕鬆自然，有系統的教學，讓父母可以看到孩子的進步，真得很不一樣

►Apple & Apple's mom

Apple小一時曾去坊間的美語班上課，雖然進步很快，但因為要寫作業，又每週要考試，Apple漸漸的變得很排斥美語，每週為著要幫她複習也搞得我壓力很大，上了幾個月後，我決定停課，在朋友的推薦下，我帶Apple來莫比思試上，沒想到Apple非常喜歡這裡，才上了一週，就會用美語講故事給我聽，現在不但愛說美語，也愛讀美語繪本，我曾經也迷失在希望孩子能考高分，希望孩子能快快通過檢定，但一旦孩子失去了學習的動力，一切努力反而成為阻力，其實孩子學美語是要會用而不是考試，看到Apple學得如此快樂，相信這才是能持續學習的動力，莫比思真的很特別，用母語的方式教美語，不強迫孩子背單字，先讓小孩喜歡閱讀，讀多了就會寫、帶孩子來這裡學美語，Apple很開心，我也很放心

► Cindy & Cindy's mom

Cindy 在幼稚園時有先學快2年的美語，她對語言學習很興趣，但因為坊間幼兒美語的師資及教材比較沒有系統，所以大班下學期我就暫時停止她的美語課，直到二下因幾位媽媽的邀約，而一起請外師到府授課，一開始只是想讓她試試，但效果卻不如預期，也許是每週只上短短一小時，且又在三五好友家上課，難以專心，後來得知智慧樹的老闆和師大產學合作，就來莫比思上課，她一來很喜歡莫比思的環境，加上老師有教學熱忱，Cindy真的學的超開心，而且在莫比思美語沒有作業也不用考試，對孩子或家長來說都很“輕鬆”，學美語不再是沉重的壓力，而是好玩、有趣、充滿期待的課程，雖然要接送很辛苦，但她在學習中有進步、快樂、我們當家長的也甘之如飴 :)

► Charlotte & Charlotte's mom

是Charlotte主動提起想開始學美語的，於是我開始尋找坊間的ESL，但每參觀一間就越讓我失望，所以找了其他同伴組起美語家教班，找了在坊間ESL任教的外國人當家教老師但成效不彰，直到了莫比思美語，有系統教學，沒有壓力學習，讓Charlotte回家會用美語單字跟我溝通，當老師要求多唸小書來加強發音時，Charlotte也不推遲地借書回家練習，我知道她不怕美語，而且想要趕快讓自己美語更好，美語不該只是檢定而已，而是開口講與人溝通，每天一小時課堂練習，我想應該是輕鬆又有效的